(一)合法性评估。决策事项是否符合法律、法规、规章的规定,是否符合中央和省委省政府、市委市政府制定的规范性文件要求,政策调整、利益调解的法律政策是否充分,决策过程是否符合有关程序。
(二)合理性评估。决策事项是否符合本地本校近期或长远发展规划,是否保持了政策的连续性、稳定性和协调性,是否符合教育规律和人才成长规律,是否反映了大多数师生员工的意愿,是否兼顾了师生员工的现实利益和长远利益,是否兼顾了各方面利益群体的不同诉求,是否可能引发不良连锁反应或对相关利益群体造成影响。
(三)廉洁性评估。决策事项有无涉及不公、不廉问题。
(四)可行性评估。决策事项是否符合大多数群众的利益,出台时机和条件是否成熟。
(五)可控性评估。决策事项是否可能引发影响学校和社会稳定的问题,是否有相应的预测预警措施,是否有相应有效的风险化解措施和应急处置预案。
(六)是否存在其他不稳定隐患。
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